Plantilla de actividad de EdAuthor
La asignación aleatoria permite trabajar con otras personas y reduce el tiempo dedicado a negociar los grupos. La actividad funciona cuando el facilitador la acompaña de una tarea precisa, un límite de tiempo visible y una forma clara de volver al grupo completo.
Un grupo comunitario está planificando un espacio compartido más acogedor. Las personas aportan una observación, se reúnen en grupos pequeños y acuerdan qué mejora explorar primero.
Explica el resultado esperado antes de asignar los grupos: una mejora que facilite el uso del espacio.
La señalización, los asientos, una bienvenida amable y el acceso ofrecen puntos de partida prácticos.
Crea grupos equilibrados con quienes se han unido. Dales una pregunta compartida y un límite de tiempo claro.
Todos tienen un grupo y el mismo punto de partida. Pueden concentrarse en la tarea en lugar de organizar los equipos.
Reúne de nuevo a la sala y compara las prioridades. Pide a cada grupo que explique la necesidad que hay detrás de su primera opción.
En este ejemplo, la información clara sobre cómo llegar ocupa el primer lugar, seguida de los asientos accesibles.
Pantallas reales de edauthor con respuestas de demostración. Las escenas son ilustrativas.
Forma grupos de trabajo rápidamente sin perder de vista el propósito ni el resultado esperado.
Organiza la actividad en torno a un objetivo claro y decide cómo influirán las respuestas en lo que suceda después.
Guía a los participantes mediante una secuencia visible con tiempo suficiente para pensar, aportar y aprender de los resultados que van llegando.
Es el proceso de distribuir a los participantes en grupos de trabajo más pequeños. La asignación aleatoria puede ahorrar tiempo y ampliar las relaciones de trabajo si el facilitador también proporciona una tarea clara y un resultado esperado.
Sí. Los presentadores pueden organizar a las personas que se han unido a la sesión en grupos de trabajo más pequeños.
Entre tres y cinco personas suele facilitar un debate activo, aunque el tamaño adecuado depende de la tarea, del tiempo y de las necesidades de los participantes.